会计专业考研(会计专业考研考哪些科目)

会计专业考研，会计专业考研考哪些科目

3月12日，中国会计学会会计教育专业委员会新会计与专业课程思政研讨会在暨南大学举行。与会学者在线上线下以“主题报告+专家报告+圆桌论坛”形式围绕会议主题进行研讨，此次研讨会的线上参与人数累计达4.6万人。

“近年来，暨南大学在‘双一流’和高水平大学的建设上取得了可喜的成绩。”暨南大学校长宋献中说，如何坚持守正创新、与时俱进，深挖专业课程的育人元素、各类课程如何与思想政治课程同向同行，形成协同效应，是包括会计学在内的所有学科人才培养亟待思考和探索的重要议题。中国会计学会主办本次研讨会，将为会计学界搭建良好的交流平台，进一步促进新会计与专业课程思政的经验分享与交流。

财政部会计司原司长、中国会计学会副会长杨敏表示，要找准课程思政与会计教育教学的结合点，不折不扣贯彻课程思政的有关要求，提升会计教育的思政性，同时围绕经济社会发展需要，推动会计专业教育与思政教育深度融合，为会计人才培养贡献力量。她提出，要以推动会计人员专业技能、政治素质、职业道德素质的全面提升为目标，建设高素质会计人才队伍；要以促进会计学历教育改革为契机，开创会计教育新格局，适时有序探索会计学科设置格局和课程教学、人才培养规划，提升会计教育的引领性、时代性和开放性。

论坛上，宋献中以《新会计人才培养探索与实践》为题发表主题演讲，他认为要推动中国经济高质量发展，实现社会主义现代化远景目标，以创新为牵引的绿色经济转型与数字经济转型是重要的两个发展引擎，要需要培养具有数字化和绿色化思维、跨学科知识整合能力的复合型新会计人才。

中国人民大学商学院教授王化成发表《传统文化嵌入式的财务管理教学》的主题演讲，他结合自身经验，介绍传统文化影响财务管理教学的方方面面。

广州大学校长魏明海围绕《以“五要素”重构公司财务决策体系——兼谈如何拓展公司财务教学中的思政元素》，他认为要从风险收益对称性要素、市场公平竞争要素、利益兼容性要素、国家政治制度和政策契合性要素和创新性发展要素入手重构公司财务决策分析框架。他说，公司财务决策必须服从党的领导，服务社会发展大局。

上海财经大学会计学院副院长朱凯以《典范与思辨：上海财经大学会计学院课程思政的表达与实现》为题，从一个问题、两个全面、三全育人和四项原则介绍会计类课程思政建设思路，并分享了会计学院的具体教学案例。

西南财经大学会计学院院长马永强作了主题为《新技术背景下会计职业的未来发展：挑战与应对》的报告，他认为在数智时代，会计功能将实现由价值反应到价值创造的改变，应当着力于利用新技术使会计更好地服务企业决策。

圆桌论坛上，各位专家学者围绕新文科背景下会计人才培养体系建设展开讨论。对外经贸大学国际商学院院长陈德球指出，要将会计教学和管理教学结合，同时要加强课程思政建设。中山大学管理学院副院长郑国坚从数字化驱动下的工商管理行为的研究、医疗与健康的交叉管理研究等方面介绍了学院新文科建设方面的举措。南京财经大学会计学院副院长沈永建从地方高校的角度分享了对新会计的理解和在课程思政方面的做法。

【记者】马立敏 实习生 蔡冰

【通讯员】宋莉莉 陈新

【作者】 马立敏

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