高途考研免费是真的吗(高途考研多少钱) _汉语言文学考研考哪些科目

高途考研免费是真的吗(高途考研多少钱) _汉语言文学考研考哪些科目

高途考研免费是真的吗,高途考研多少钱

21世纪经济研究院研究员王峰、钱奕昀报道中办、国办近日印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《双减意见》)。“双减”将改变K12在线教育行业生态。

K12在线教育企业转型箭在弦上,本报告挑选以下案例提供转型思路和经验。

高途:打造一站式终身学习平台

2020年10月,跟谁学APP的K12业务整合至高途课堂,从而聚焦成人职业教育。2021年5月,跟谁学APP更名为高途。7月,高途的运营主体的公司名称从百家科技集团改为高途教育科技集团。职业教育成为高途在K12教育之外的又一主线。

高途的课程覆盖了考研、英语、财会、公考、教资、留学、管理等领域,是一个一站式终身学习平台。

高途职业教育业务的主要特点是:名师、在线直播大班课、精细化服务。高途在招聘主讲老师时,一些科目的老师聘用率不到1%。这些主讲老师在行业内积累了人气,拥有不小规模的学员群体,很多都是高途独家签约讲师。

在线直播大班课模式可以实现名师分工专业化,确保每门课程都由名师主讲,充分发挥大班型的效率优势。比如在考研领域,包括英语、政治、数学、法硕、临床医学等各种公共课科目,每个科目可以拆解成不同的专项课程,又可以开设假期集训、日常直播、本地网课等不同班型。

不过相对于学生水平较为整齐的K12,成人职业教育的学员水平参差不齐,每个人的时间、需求也不一致,这给在线直播大班授课提出了挑战。高途的思路是“大班做授课,小班做服务”。一些新产品技术将上线,包括线上小组讨论和会议模式、在线自习室等功能。

高途的标准化辅导服务包括八个环节:学情沟通、学习计划制定、邮寄配套教材、课前预习、课堂伴学、练习布置批改、答疑辅导、回放复习等。高途考研已经率先发布了名为“同心圆”的教学产品生态。这是以一线主讲授课为核心,涵盖产品、教辅、资料、技术工具的多场景、全周期、广维度的教育产品生态,亦即“主讲授课+丰满产品+扎实教辅+图书资料+技术支持”的五位一体的教学生态体系。在教学体系层面,从依赖主讲进化为以主讲为核心的完备的教研产品体系;在教学服务层面,从被服务遗忘的角落进化到“讲、练、测、评、伴”全流程的标准化辅导服务;在教学工具层面,从让学员自己制定并自觉推进学习计划进化到“辅导督导+大数据+AI智能分”析为学员打造科学的学习方案。

华航唯实:抓住智能制造机遇开展工业机器人教育

近日,证监会官网披露,智能制造职业教育企业北京华航唯实机器人科技股份有限公司(简称华航唯实)IPO已获深交所受理。华航唯实成立于2013年,是一家以工业机器人离线编程软件及系统集成技术为核心,致力于面向智能制造领域提供技术服务和人才培养服务的高新技术企业。公司主营业务为工业软件及智能制造系统集成产品的研发、设计、生产和销售,目前以应用于职业教育领域的工业机器人系统集成设备为主要销售产品。

随着互联网、人工智能和大数据逐渐被运用至生产一线,高级应用型人才需求迫切,但目前职业学校的学生素质并不能适应制造业自动化、智能化的发展趋势,人才供需失衡。根据教育部、人社部及工信部联合发布的《制造业人才发展规划指南》,2025年高档数控机床和机器人产业人才总需求将达900万,人才缺口将达450万。

华航唯实形成了涵盖“软件、设备、培训、课程、就业”一体化的智能制造专业群建设解决方案,结合不同职业院校智能制造专业群建设的个性化需求,提供涵盖实训设备、离线编程、课程资源、教学就业、培训体系的系统集成产品及服务。

实训设备方面,华航唯实以工业机器人实训装备为切入点,除涵盖工业机器人技术认知、基础教学、工艺实训、数字化产线之外,近年来逐渐向智能制造其他领域拓展,在智能控制与数字孪生领域、智能物流领域、人工智能领域以及服务机器人领域均有所投入和布局。智能制造实训设备近三年分别贡献了公司主营业务收入的85.78%、84.20%和80.16%。销量分别为753台、503台、670台,产销率达到93.84%、100%、88.48%。

离线编程和课程资源方面,华航唯实将拥有自主知识产权的工业机器人离线编程软件PQArt作为主要教学载体,与实训设备搭配,形成软硬结合的教学体系。课程分为工业机器人技术、1+X证书、智能控制与集成应用等科目,并根据基础技能、应用技能和提升技能的标准,分别规划基础课程、专业课程、进阶课程和融合课程。

培训服务和就业服务方面,华航唯实构建了涵盖交付培训、师资培训及学生培训在内的培训服务体系。通过推出华航筑梦线上平台等方式,为学生提供学习资源与就业指导;通过与企业达成人才服务协议,将学生就业需求与用人单位需求进行精准对接。

当前,华航唯实与职业教育相关的研发项目有PQC智能制造生态链服务平台(智能制造人才培养与服务平台)、数字双胞虚拟调试项目资源库建设(模拟真实产线运行环境,解决物理生产线不易开展教学的问题)、AGV机器人落地式分拣实训平台等。

小叶子:利用AI技术提升音乐教育效率

小叶子成立于2013年,是一家AI驱动的科技音乐教育公司。旗下共有四大业务板块,分别是小叶子智能陪练、The ONE智能钢琴、The ONE智能钢琴教室、在线真人陪练小叶子陪练。小叶子通过打通练琴软件、学琴课程、乐器硬件、用户内容、运营活动,形成了“智能硬件+智能软件”的产品格局。

小叶子将AI技术作为音乐教育的重要抓手,通过琴音识别技术实时反馈孩子的演奏情况,解决孩子的陪练难题。孩子弹错音时,APP内光标会卡住,留5秒时间让孩子自行摸索正确音,而后提示正确音帮助孩子巩固记忆。小叶子的AI评测功能,能对孩子演奏时的节奏感、音准、流畅度等作出评价,给出相应评分。智能陪练可以实现24小时服务,覆盖学、练、测全场景,降低了陪练成本和钢琴入门门槛。目前小叶子AI产品用户日均使用50分钟,每周使用频次4.2次。

小叶子也提供真人在线陪练服务,通过双向视频,陪练老师能全方位看清并规范孩子的手型、指法、音准节奏、坐姿等,孩子也能看到老师的指导。除了专业钢琴老师作为陪练老师,还配备专属课管老师,全程陪练,提供课中课后答疑等服务。

近日,小叶子上线“音乐厅”功能,这是一个面向全网、免费的专业少儿钢琴教育社区,这意味着小叶子APP从一个钢琴陪练工具扩展为音乐教育平台。目前,已有106万小叶子琴童以及郎朗等钢琴专业人士入驻。用户可以发布视频作品,参与话题活动,欣赏其它用户作品并互动,观看钢琴老师的知识经验分享等。

小叶子还推出了硬件产品,包括The One智能钢琴、智能古典钢琴和智能电子琴。智能钢琴最具特色的就是“跟灯弹奏”功能:在平板与钢琴连接并选择应用内置乐谱后,琴键上方会有小灯亮起,提示演奏者接下来应该按哪几个琴键。对于还不熟悉五线谱的初学者来说,这个功能带来了快速上手所获得的成就感,而反复的练习也强化了五线谱与琴键位置在人脑中的映射,从而逐渐跨过识谱难题。

智能钢琴还应用于小叶子的To B产品The ONE智能钢琴教室中。在智能钢琴教室里,师生之间通过智能盒子形成一体互动的局域网,一个老师能同时控制多个学生的钢琴和显示器,学生每个环节的学习状态立刻就能掌握,也能及时给予学生一对一的教学反馈。智能钢琴教室还嵌入了游戏闯关式的学习内容和课程体系。

洋葱学园:坚持不做直播网课

洋葱学园创立于2013年,创办时的理念是用微课和数字化学习的模式,让学生尤其是农村学生改变单向接受老师“灌输”,对学习产生兴趣来更高效地学习。洋葱学园最早的名称是洋葱数学,只提供小学、初中数学课程,但如今已覆盖小学、高中数学和初中全科。

洋葱学园用8年时间制作了4000多节课程。这些课程或采用多媒体动画,或采用动态特效,或采用高清拍摄还原实验过程,显著区别于常规的课程形态,时长6-8分钟左右,包含了课堂上20-30分钟的知识容量。

制作一套完整的微课,需要把至少一个学科、一个学段所有的课程进行精细化拆分和教研,再给每一节课制作动画、视频,做逐字稿的拆分,逐帧制作、剪辑、配音。洋葱学园每节6-8分钟的微课,在公司内部的流水线大概要做两个月,约几十个环节。

微课内容包括知识点本身以及学科的发展史,后者的目的在于让学生了解学科与知识的来龙去脉,明白为什么要学这门学科,知识和实际的关联,以及学完之后的用处。

这一模式前期投入较大,一旦研发完之后,后面复制、交付的边际成本就比较低。到目前为止,洋葱学园的中学课程单科每年不超过500元。

大班课、一对一、小班课等在线直播模式风行时,洋葱学园一直是K12在线教育的“另类”。与常规网课不同,洋葱学园采取100%人机交互学习的教学模式,摒弃用真人教师直播,自主研发课程体系,帮助学校老师提高课堂教学效率,为学生提供自主学习平台。

同时,洋葱学园在课程中还加入了互动交互的环节。比如在授课时,系统会按节奏自动暂停,或抛出一个选择问题,或根据选项弹出一些分支内容。这种方式可以给学生进行个性化引导,不光是引导他们的选择,也引导他们的学习节奏。课后还有大量的自适应练习,供学生进行个性化的知识巩固,让他们找到适合自己的学习路径。

洋葱学园创始人兼CEO杨临风曾介绍,“传统的学习,不管校内还是校外、线上还是线下,一个老师带多个学生,这相当于老师开大巴车,控制着节奏,学生则跟在后面追,不知道要往哪去,唯一要做的就是跟在车后面。而人机互动本质上是给每个学生发一辆自行车或者摩托车,给他一个地图,告诉他该怎么使用、怎么去,给到他每个节点上的帮助。他有能力按照自己的节奏去掌握起点和终点。过程中会有很多人机交互的节点帮助他思考和反馈。这样的过程下来以后,学生是在跟自己的大脑交互。”

目前,洋葱学园的课程已经应用于全国超过21万所学校,有超过5300万名学生和190万名教师常态使用。

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