东莞理工学院研究生(东莞理工学院研究生院)

东莞理工学院研究生，东莞理工学院研究生院
　　高途考研在数字化教育这方面全面改革，通过互联网技术进行全面融合，使得线上教育，线下教育进行全面转型，通过多途径提高考生学习效率，通过长期的教学实践的教学成果，可以为更多的考生提供核心的指导模式。机构在互联网教学模式改革中创造了更多价值，为更多的考生提供了全面优质的服务。　　考研学生要报名辅导班，目的就是要提升自己的学习成绩，最终能够考上研究生。考研数学三网课哪个好?因此辅导班的教学质量非常重要。我们可以参考辅导班往届的考研学生的通过率。其实，教学质量好的辅导班无非就是具有以下共同的特点：①学习模式。很多的培训班都会为学生配备一个二讲老师，像高途考研，优秀的主讲老师负责授课，二讲老师负责引导学生预习复习，对学生提出的问题及时答疑解惑。因为现在很多的学生都不太自律，遇到难题就逃避，有的甚至玩手机玩游戏等，有了二讲老师的协助，很多的同学都养成良好的学习习惯。②好的体系。不少的考研辅导班都会让同学对老师的满意度进行打分，根据满意度来对老师进行绩效管理，所以薪酬和分数的高低直接挂钩，在这样的体系上，一般来说教学质量还是比较突出的。

6月10日，东莞理工学院院长沙龙在会议中心306会议室举行。学校党委副书记、校长马宏伟，学校二级学院院长以及相关职能部门主要负责人参加了沙龙。学校教师工作部（教师发展中心）部长何献青主持沙龙。

沙龙上，学校办公室主任胡钦华围绕校院两级改革进展情况、存在的问题和下一步工作建议做了专题发言，指出校院两级管理改革是学校进一步完善内部治理结构、建设现代大学制度的重要举措，是学校全面深化综合改革总体部署中的重要一环。

研究生处处长程发良围绕学校研究生教育基本情况、研究生培养主要环节、存在问题与对策和东莞理工学院首届研究生毕业情况做了专题发言，强调要高起点谋划东莞理工学院研究生培养体系、高水平打造研究生培养特色和高质量监控研究生培养过程。

二级学院院长围绕队伍建设、岗位管理、绩效考核、专业建设、科研管理、资源配置等方面交流了校院两级管理体制改革情况，就进一步完善校院两级管理体制改革积极建言献策。

马宏伟认真倾听大家提出的意见建议，并逐一作出回应。他表示，院长沙龙的目标就是搭建一个沟通平台，把学校的工作做好。他指出，这次沙龙，大家通过充分交流，进一步明确了深化改革的方向，有利于加快推进学校治理体系和治理能力现代化建设，推动学校高质量发展。

马宏伟要求，各二级学院院长要提高对自身的要求，始终把立德树人的成效作为检验一切工作的根本标准；要进一步解放思想，大胆求变，抓住学院特色主动开展工作；要在工作中找抓手，建制度，凝聚力量，分段解决好发展中遇到的问题。各机关职能部门主要负责人要直面问题，勇于担当，善于作为；要理清权限，善于放权，加强沟通；要进一步改进工作作风，主动服务，不断把校院两级管理体制改革推向前进，以实际行动和优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

东莞理工学院研究生(东莞理工学院研究生院)