天津科技大学考研难吗(天津科技大学考研难吗?)
天津科技大学考研难吗，天津科技大学考研难吗?
3、科目差异 331复试考研班有很大的选择必要
一个人简介
曹芸璐，女，汉族，中共党员，天津科技大学海洋与环境学院2019级环境科学专业本科生，环境科学本科生党支部宣传委员、190561班学习委员，曾担任海洋与环境学院新闻中心网宣部部长。获国家奖学金、天堰奖学金，并连续三年获校一等奖学金，多次获校级“三好学生”、校级“优秀共青团员”等荣誉称号。累计共获6项国家级、7项天津市级以及二十余项校级竞赛荣誉。先后在北京工业大学、南开大学、天津大学、华东理工大学、中山大学、西安交通大学、长安大学、中国人民大学举办的夏令营活动中获得“优秀营员”称号，并于2022年10月以累计绩点专业第一的成绩推免至南开大学。
二努力不是为了得到更多，而是为了选择更多
1.专业学习——行远自迩，笃行不怠
（大一至大三学年专业排名）
首先，在专业课的学习中，建议大家在课前做到“浅”预习，“深”复习、课时做到集中注意力，执笔在手（及时记下课上没有明白的知识点，避免课后想找科任老师交流的时候遗忘了），错题做好批注（一定不能仅仅把正确答案抄上，要标注出自己是在哪一步考虑出现错误，并详细记录正确答案的解答思路）、课后做到细回顾、列大纲、理逻辑，学会“把书读薄”和“编故事”。作为本科生，我们学习的专业知识是比较浅和广泛的，所以我们需要记住的零碎的知识点就会比较多，在这里建议能够在课后花时间把科任老师讲授的知识点进行整合，整理成大纲式，然后提取出重点，并尝试把提取出来的重点串起来，学会自己给自己“讲故事”，再逐渐把重点在脑海中扩充，直到能够自述整节课的内容。此外，还要及时整理每一门课程的笔记、作业等材料，单独夹起来，以免重要的复习资料丢失。
（环境微生物学部分大纲）
（环境工程学课件(下)与整理读薄(上)）
（将各课程材料单独成份）
其次，在英语学习中，建议大家利用好“小本子”，充分利用碎片化时间。我在先前也尝试过拿着单词书记诵单词，但是效果不太理想。之后就直接购买历年真题，在写题的时候圈画出自己不认识的单词，在小本子上记下单词的拼写、音标、词性和中文含义。基于本子很小，大家可以随身揣着，在上课下课的路上、在核酸排队、在吃饭的时候都可以拿在手上多看两眼，再或者是放在自己的桌面上，学专业知识学累了随意瞟两眼等方式，都可以在日积月累中对这些单词“眼熟”，并不需要死记硬背。一开始确实写一套真题后整理单词会花费比写题多一倍，甚至是两倍的时间，但是坚持写五六套真题后，会发现自己不会的单词一直都是那几个，再去特别关注即可。此外，在考试前有不少同学不清楚应该怎么复习，这时候也可以把小本子拿出来，快速过两三遍。还有比较让大家发愁的应该就是听力了，“原文说得太快了”、“根本听不清原文在说什么”等等。对于这一点我的建议是大家要“走出题老师的路，让出题老师无路可走”，每天清晨可以一边看原文，一边跟着录音大声朗读，慢慢地就会参透出题老师的录音技巧，比如哪里连读、哪里弱读、哪里容易出考点等等，做到“预判了出题老师的预判”。
（传说中的小本子）
2.科学研究——砥志研思，精进不休
关于科研，我想说的是一定要勇于索取，不怕被拒绝。在这条路上，我被拒绝了三次。第一次是在大一，当时有幸成为学姐项目中的一员，在团队里帮忙整理数据资料、制作答辩PPT，但是后续因为种种原因被移出了团队。第二次是在大二，当时看着身边的同学陆陆续续进入实验室开展工作，于是自己就主动联系了科任老师，但是也没能成功进入实验室。再后来第三次也是在大二，项目进行到一半，团队担心无法按时完成计划，便请进了一位学姐，我也就离开了团队。但是“纵有疾风起，人生不言弃”。大二下学期，听到指导老师有课题的想法，我立刻加了老师的联系方式，然后当面自荐，终于成为了项目的负责人，能够有机会进入实验室进一步学习。所以大家一定要积极主动，拥有被拒绝的勇气！
成功迈进科研大门的第一步后，我十分珍惜这次来之不易的机会，更加努力的投入其中：组建团队、文献调研、制定方案、开展实验、数据处理、撰写报告和论文等工作充满了我的课余生活，在忙碌之余，我深深感受到了科研的乐趣，这也是我决定继续读研深造的原因所在。在这段宝贵的科研经历中，指导老师教会了我很多，他时常勉励我们“要勤奋，要多思考，要善于提问”。在初次接触一个项目的时候，大家可以通过关键词检索的方式，先看一些中文综述文献、英文综述文献等对相关领域有一个大致的概念和理解，然后再检索前沿的研究或者学术论坛，以此来掌握该领域的前沿动态，从中学习和模仿实验方案的设计思路、检测技术和方法等内容。通过大量文献的阅读产生自己的新想法，设计出实验方案后及时与指导老师进行沟通交流，请求提供改进建议。方案批准后就可以按部就班的进行实验，在实验过程中切记做好安全防护，并有效记录包括实验日期、单位、仪器型号、反应时间与现象等在内的实验数据。实验结束后及时整理实验数据，同时向指导老师反馈实验结果，为后续实验的稳步推进做好铺垫。
（实验的前中后）
3.竞赛荣誉——积极进取，突破自我
关于竞赛，团队合作的重要性不言而喻。我们不得不承认，每一个人的能力和精力都是有限的，有的同学善于撰写文稿，有的善于PPT的制作，有的善于视频剪辑，有的善于动手实践，还有的善于沟通表达……因此，我们需要多和不同的同学交往，学会欣赏他人，并学会挖掘他人身上的潜能，进而能够在团体比赛中携手共进，合作共赢。此外，就是一定要走出自己的舒适圈，尝试做一些自己畏惧的事情，也许会发现一个完全不一样的自己。
（部分获奖证明）
4.工作实践——恪尽职守，乐于奉献
我们都应该学会如何和身边的同学、老师、校园外的各行各业交往，可以通过竞评班委、参加社团活动，亦或是丰富多彩的社会实践、志愿服务、企事业单位实习等等。在交往中，我们在开阔眼界的同时，会了解到社会的各行各业，还能够锻炼诸如人际交往、专业技能等多方面的能力，促进自身的综合发展。此外，还能够通过做志愿服务的方式尽我们所能反哺学校和社会。当然，在校期间也许会因课业繁忙而无法顾及，我建议大家可以充分利用周六日或者是假期时光，做一些社会实践类的活动，锻炼自己并展现青年学生的责任与担当。
（部分工作实践剪影）
三保研历程——踔厉奋发，砥砺前行
其实我在刚进入大学的时候没有想过自己能够保研，甚至不知道什么是保研，但是肯定的是自己一定会考研。也许是高中的住宿生活和学习氛围深深影响了我，我在大一上学期就是“宿舍-教室-图书馆”三点一线的生活，早上六点出宿舍，晚上十点图书馆闭馆了回宿舍，要是中午困了就趴在教室的桌子上午睡，有时候作为班级的学习委员和社团干事尝试做一些学生工作。让我意外的是第一学期的专业课成绩，竟然排在整个大类专业的第一名。之后经班级同学向学长学姐的推荐，我开始在学长学姐的带领下逐步接触科研、竞赛等活动，并在他们的口中了解到“保研”，鼓励我再接再厉，努力争取专业的保研资格。也就是在那时，我开始了我的保研之路。
第一阶段：大一上学期至大三上学期——稳扎稳打，夯实基础
这一阶段主要是认真学习专业课程，尽早且尽可能以较高的成绩通过英语四六级，并多参加科研、竞赛和社会实践活动，争取能够排在专业前列。还可以自行在学院的官网上查阅往年推免综测的加分细则（每年都可能会有部分的修改，仅供参考），有针对性的提早规划，为各大高校的入营申报和获取本校推免资格奠定良好的基础。
第二阶段：大三下学期——稳住排名，复习专业课，准备文书
在这一阶段里主要是三件事，即稳住排名、复习专业课，以及申报各大高校的文书准备。虽然说夏令营阶段各高校可能只收集前五个学期（即截止到大三上学期）的成绩排名，但是在后面的预推免（7、8月份）、九推（9月），甚至是能否获得本校的推免资格都是综合考察前六个学期的成绩排名的，所以一定要咬牙坚持住，努力稳住最后一关键学期的成绩。与此同时要对专业课进行系统的复习，为之后的院校面试做好充足准备。最后就是文书的准备，每所高校要求的申报材料都是不一样的，大家按照要求在规定的时间内投递即可，主要的文书材料包括夏令营申请表（一般都是在申报院校的网上报名系统内生成）、本科成绩单、排名证明、英语等级考试证书、个人简历、推荐信（两封）、获奖证书、科研成果、参营论文等（有些材料为选择性提交，但是为着能够更多地展现自己，建议大家能交都交）。
（南开大学环境科学与工程学院夏令营申报材料细则）
第三阶段：大三暑假——入营考核，推免准备
在大三结束后的6、7、8月份，会有大批的高校下发入营名单，大家主要就是根据自己的入营情况，合理的安排专业课的复习和英语口语（包括英文的自我介绍、专业知识英文回答和日常英文对话等）的锻炼，做好面试的准备。此外，在8月会有一些高校发放预推免的通知，大家也可以根据自己手中“优秀营员”的质量和效力做好权衡，综合评估自己是否继续参加之后的预推免或者九推。
关于“联系导师”需要说明的是，大家能联系的话还是尽可能联系，因为有部分院校导师的话语权占比很大，如果你们聊得比较投机，很有可能会对你的入营、优营等有莫大的帮助。
第四阶段：大四开学——资格审核，系统填报
一般在这个阶段大家手中都会有自己满意的offer了（如果还没有offer的话，就要在预推免和九推中奋力一搏啦），所以更多地应该就是落在能否获得本校的推免资格了。大家在学院下发资格审核通知之前，可以先整理自己所有的材料（因为一般从通知下发到收材料，时间会比较紧张），以免后面在慌乱中遗漏了加分材料。然后按照学院的通知按时上报材料即可。在教育部系统开放前，学院也会完成推免资格的审核工作，顺利获得保研资格后等待系统开放后进行基本资料填写、缴费、填报志愿即可，并在系统中连续点击两次“确认”后，保研之旅也就尘埃落定了。
（申报系统拟录取通知）
四正在逐梦的你，我想对你说…….
从漫长的人生来看，读大学其实只有短短几年，未来会更长，所以一定要保证自己的身体和心理健康。当然，只要我们愿意，可以轻松找到一万种借口去熬夜、去推脱没有运动的时间，看似一直在“忙碌”，每天全用来学习而不能劳逸结合，其实这代表着我们不能很好的规划自己的时间。关于时间管理，建议大家晚上睡觉前在台历上，以小时和分钟为尺度，列出第二天的工作（一定要合理，不要制定不切实际的计划），躺在床上闭上眼睛复盘，回顾今天学了哪些知识点、哪些事情做的不够好，再想想有什么办法可以改进。第二天醒来后按照头天晚上的计划执行，高效利用好自己的每一分钟，专注于当下要做的事情。劳累一天后，可以在晚上去操场跑上几圈，拉伸身体，在出汗的同时一天的疲惫也就消散而去。当一天结束后看到台历上的工作计划都打上“√”真的身心愉悦，并会以此作为自己的动力，实现良性循环，稳步向自己心中的目标前进！
最后希望大家能度过一个充实有意义，且收获满满的大学四年！
（计划台历）
图文来源/海洋与环境学院
本期编辑/巴泽新
本期审核/王莹 崔月 王敏 郑宁 刘绍帆 段亚欣
天津科技大学考研难吗(天津科技大学考研难吗?)